大学生英语口语学习现状调查与分析——以合肥师范学院为例

摘要

文章以合肥师范学院在校大学生为调查对象,采取调查问卷的方式,对其英语口语学习认知情况、动机、方法、效果等进行了调查。通过数据分析,得出大学生对学习英语口语的需求较大,英语口语学习动机以工作需要、应对考试和提升自身能力为主,大学生普遍英语口语能力较弱,并就如何提升大学生口语能力,提出相关的问题与改善措施。