中小学英语词汇高效学习——关于模拟体验记忆法的研究

摘要

该文以在杭州市某英语培训机构进行培训的两个班级为样本,将传统词汇记忆方法与模拟体验记忆法进行对比,分析了模拟体验记忆法的可行性,并在发现问题的基础上提出了相对应的改进措施,对提高中小学生英语词汇记忆能力有一定的帮助。