变构学习模型在英语课堂教学的应用研究

摘要

变构学习模型综合多个维度揭示了学习复杂的发生机理,整合影响变构学习的各种参数为变构教学环境,将学习与教学的研究融为一体。从变构学习的角度审视英语课堂教学的特点,将变构学习模型合理地运用到英语课堂教学实践中,可有效地优化英语课堂教学,促进变构学习理论与英语课堂教学实践的互惠发展,为“以学习为基点”的英语教育改革提供全新的思路和支点。