'互联网+'思维模式下高校英语教学反思

摘要

在英语的学习过程中,学生对解题技巧、单词掌握和语法基础的掌握如果已经很熟练了,那么教师应该注重去提高他们的能力,不能一味满足于现有的状态,部分学生太过于依赖教师,并且满足于现状.高校教育是特别重要的阶段,因此教育部的改革也要求教师在教育教学过程中采用新的方法.