翻转课堂模式下英语师范生教学能力发展研究--以常熟外国语初级中学公共英语综合实践课程为例

摘要

翻转课堂教学模式的实施需要一批高素质的教师,同时,翻转课堂教学实践也有利于教师教学能力的提高。然而,翻转课堂教学模式在英语师范生教学能力培养方面的实践还不够成熟。该文以常熟外国语初级中学公共英语综合实践课程为例,结合初中英语课堂一线教学经验,力求在实践中,探讨翻转课堂模式下英语师范生教学能力的培养策略。