基于BNC语料库的近义词用法对比研究——以“acquire”和“obtain”为例

摘要

近义词辨析一直是中学英语词汇教学的重点。文章以近义词acquire和obtain为例,通过检索它们在BNC语料库中的使用情况,从词频、搭配和语义韵三个方面来分析它们的异同,旨在用真实的语料帮助学生区分这两个词的含义及其用法,提高学生对近义词的辨析能力,进而为英语教学提供一些借鉴。