非英语专业汉族大学生英语写作错误分析及启示

摘要

对非英语专业汉族大学生来说,写作是其英语学习中比较薄弱的环节;而写作水平能够反映出其英语水平的高低。因此分析其英语写作中的错误及其形成原因,对提高其写作能力和英语学习水平以及对促进英语写作教学有着重要意义。该文运用错误分析理论对收集的汉族非英语专业两个班级英语写作作品中的错误进行了统计和分析,从语言学和来源性两个方面对分析了错误形成的原因,并得提出来一些建议。