电子档案袋评价在大学英语听力教学中的运用

摘要

评价是教学的重要手段。随着教育理念的不断更新.评价已由过去的单一化转向多元化.由过去只注重结果转向重视对教学过程的评价,学生学习档案袋就是这种形成性评价的最好表现。在本研究中,笔者尝试运用电子档案袋评价来提高大学英语专业学生的听力理解能力。