关于民办独立学院英语口译教学的几点思考——以广东科技学院为例

摘要

多年来,民办独立学院在口译教学上普遍受到师资力量不足、教材难度偏大、学生基础较薄弱等因素的制约,因而教学效果不尽如人意.为了实现为社会培养应用型人才,服务区域经济的教学目标,作者以广东科技学院为例,提出在客观条件难以改变的情况下,各相关方应从主观可变更的层面做出有益探索.