'互联网+'时代背景下英语专业学生学习动机研究

摘要

本课题研究小组本次研究的主要目的是探索蓬勃发展的互联网技术和日渐成熟的AI技术对英语专业学生学习动机的影响,针对全国各大高校的英语专业学生进行调查,得出以下结论:互联网技术对英语专业学生的学习动机上的影响利弊皆存.其中,AI技术进步加大了英语专业学生实现个人发展的难度.