语言本体与第二语言教学接口:'语言本体知识及其教学'理论与实践

摘要

本论文共分五节:第一节论述听力与阅读理解机制;第二节阐述双语者听力与阅读篇章的解码过程;第三节通过"语言本体知识及其教学"课程的设计框架,探讨在形式构系层中的语言本体表层表征(语音、文字、词汇与句法、文本、译文)与语言教学接口问题;第四节描述"语言本体知识及其教学"课程的教学实践.第五节从第二语言视角出发,论述语言本体与第二语言教学接口问题.