新课程背景下农村初中语文写作教学创新管窥

摘要

＜正＞当前,农村初中作文教学缺乏新意,已成为教育界的共识。不少教师为了应付考试,让学生背几篇范文,考试时只要信手拈来即可。殊不知,这样学生写的作文千篇一律,毫无创意可言,分数也不可能高。作文的写作创新指的是写作要敢于标新立异、独树一帜,一篇作文如果从思想内容到表现形式都毫无新意,往往会失去吸引力,算不上一篇好文章。传统的农村作文教学是老师讲、学生听,最后是学生写,这种方法往往导致学生思路狭窄,不能发挥学生的写作个性,写出的作文往往千篇一