归纳教学模式在初中英语写作教学中的运用

摘要

＜正＞近几年的初中英语教材,在经过了多次修改后,词汇量越来越大,内容越来越丰富,对学生的要求也越来越高。与此同时,中考最高级作文的评分标准中增加了以下两条:1.应用了较多的语法结构和词汇。2.语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽量使用复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言应用能力。然而,绝大多数学生的表达水平还停留在比较低的层面,不少教师为了达到提高学生语言表达含金量的目的,增加了对学生进行命题作文训练的密度和阅读课外文章的数量,但