健康教育对慢性胃炎的护理探究

摘要

目的:在慢性胃炎的护理阶段中,健康教育的作用与效果.方法:本文选取了我院2017年12月份至2018年12月份的74例慢性胃炎患者进行实验,并随机将所有患者分为实验组与常规组,其中为常规组患者提供常规护理,而实验组患者则在常规护理的基础上重点应用健康教育护理干预.并对两组患者的生活质量进行评估.结果:实验组患者的生活质量评估数据要明显优于常规组,并且差异显著,具有统计学意义(P<.05).结论:在针对慢性胃炎的疾病护理中,健康教育干预护理有着较为明显的作用,值得在护理阶段以及临床上应用并推广.