首页> 中文期刊> 《东方青年·教师》 >让物理走出“窘境”的思考

让物理走出“窘境”的思考

         

摘要

当今物理学已经成了自然科学发展史上一个最富有物质成果和思想成果的学科,应该有更多的学生选学物理学科,教师要加强学科的宣传,培养学生情感兴趣,并从备课、上课、实验等教学环节入手,改革课堂教学;在教给学生知识同时,注重学法指导,让学生学好物理

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号