健康教育在冠心病心绞痛患者护理中的应用及对改善不良生活方式的作用分析

摘要

目的:探讨将健康教育运用于冠心病心绞痛患者的临床护理中的效果及对其不良生活方式的影响.方法:于2020年2月～2021年4月,选取在我院接受治疗的冠心病心绞痛患者共78例,根据不同的护理方案将其分成对照组(39例)与观察组(39例).对照组实施常规护理,观察组在实施常规护理的基础上添加健康教育,分析两组日常生活方式改善情况.结果:观察组与对照组遵循低盐生活的占比分别为84.62％、64.10％(X2=4.303,P=0.038),低糖占比分别为89.74％、61.54％(X2=8.419,P=0.004),低脂占比分别为79.49％、56.41％(X2=4.768,P=0.029),忌辛辣占比分别为87.18％、66.67％(X2=4.622,P=0.032),坚持运动占比分别为87.18％、64.10％(X2=5.636,P=0.018),禁烟酒占比分别为92.31％、71.79％(X2=5.571,P=0.018),观察组各项优良生活方式占比均优于对照组.结论:在对冠心病心绞痛患者实施常规护理的同时,添加健康教育,能够在一定程度上改变其不良生活方式,帮助其养成良好的生活习惯.