循证护理结合案例教学法在康复临床护理带教中的效果

摘要

目的:探讨循证护理结合案例教学法在康复临床护理带教中的效果.方法:将我院2020年1月-2021年1月40例康复科护理实习生,数字表随机法分二组.对照组给予常规教学,实验组实施循证护理结合案例教学法.比较两组教学满意度、康复科护理理论成绩和实践技能.结果:实验组教学满意度高于对照组,康复科护理理论成绩和实践技能高于对照组,P<0.05.结论:康复科护理实习生实施循证护理结合案例教学法效果确切,可提高康复科护理实习生的技能掌握水平和满意度.