基于大学生信用缺失的诚信教育长效机制研究

摘要

本文通过对大学生、大学教师、用人单位进行走访调查,对大学生信用缺失现象有了基本的了解,发现当代大学生信用缺失问题比较严重,诚信度有待于进一步提高。本文对此问题的原因进行了客观探究,具体包括家庭、社会、学校及自身方面的因素,并提出了包括评价机制、惩戒机制等在内的全方位的诚信教育长效机制。