幼儿叙事性讲述核心经验的学习与探索

摘要

近年来,有学者对"学前儿童语言学习与发展的核心经验"进行了研究,指出叙事性讲述是学前儿童口头语言学习的核心经验之一[1]。叙事性讲述是一种在相对正式的语境中进行独白的口语叙事能力,指用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来,要说清楚人物、时间、地点、事件和事件发生的原因,并且要说明白事情发生。