应用型本科物流人才培养模式评价指标与提升策略

摘要

物流行业人才培养存在严重的供需不对等，通过分析物流人员构成及物流人才培养模式，了解到物流人才的本科培养不符合实际需求。因而通过绩效评估矩阵来建立8大评价指标，并由此得出提升策略。