A大学旅游管理本科生职业能力评价体系构建

摘要

为适应旅游业发展，旅游管理本科生职业能力亟待提高。基于USEM模型，以A大学旅游管理专业本科生为研究对象，通过层次分析法构建旅游管理本科生职业能力评价体系，该评价体系中影响旅游管理本科生职业能力的因素，按权重排序依次是技能、元认知、学科理解力和自我效能。