退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
单美贤;
南京师范大学,江苏,南京,210097;
虚拟现实; 认知理论; 建构主义; 模拟法则;
机译:虚拟健康教育:使用虚拟现实学习环境在医疗保健教育中使用虚拟现实学习环境转换学生的缩放实践,以弥合理论/实践差距,提高患者安全性
机译:β延迟粒子衰变C-9光束生物学功效增强的理论依据:蒙特卡罗研究与局部效应模型方法相结合
机译:信息和通信技术与教育相结合的论文和论文:IBICT BDTD的分析信息和通信与教育相结合的论文和论文:DLTD IBICT的分析
机译:虚拟现实与CFD技术相结合的热流体教育
机译:对支持应急响应教育和培训的增强和虚拟现实的使用的看法
机译:认知行为疗法与系统性脱敏相结合认知行为疗法与眼球脱敏和再处理相结合的有效性认知行为疗法与虚拟现实暴露疗法相结合在飞行焦虑症治疗中的有效性:一项随机试验
机译:虚拟现实技术作为远程公共卫生教育的资源:学习人体测量程序的应用虚拟现实技术作为远程公共卫生教育的资源:学习人体测量程序的应用
机译:将计算机虚拟现实与传统的颅骨解剖学教学方法相结合
机译:/建筑机械虚拟现实教育装置及使用该装置的建筑机械虚拟现实教育/评估方法
机译:使用虚拟现实的教育设备和方法,特别是通过虚拟现实提供具有感觉的体验式基础教育
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。