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兰国帅; 李蒲; 黄春雨; 李晴文; 魏家财; 周梦哲;
河南大学教育学部;
河南省教育信息化发展研究中心;
教育数字化转型; 教育信息技术政策; 教育信息技术总体规划; 信息技术教育; 教育信息技术;
机译:制造业与全球环境[152nd]在欢迎“联合国教科文组织世界可持续发展教育大会”-[“联合国可持续发展教育十年”之后的环境教育促进政策圆桌会议的报告]
机译:为学生,教师,研究人员以及教育行政管理和政策代表提供的基于探究的学习:对促进教育创新的全国性举措的思考
机译:宏观级政策转变面临中间语言政策规划的机构:中国高等教育机构多语种教育的案例研究
机译:越南•胡志明市城市政策转型研究第1部分:城市规划总体规划的定位和未来城市结构的转型过程
机译:制定土耳其的全纳教育政策和做法:对教科文组织和地方教育者作用的研究。
机译:实现健康学校选址和规划政策:环境规划师公共卫生专业人员和教育工作者的认识共同关注的问题
机译:教科文组织和世界银行全球教育政策:教科文组织和世界银行的比较研究/全球教育政策:比较研究
机译:投资学习:国家教育研究政策和优先事项委员会对211教育研究建议的政策声明
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