高中历史“问题式学案导学法”的应用研究

摘要

在新课改的不断推动,教育对学生的综合素质提出了更高的要求。如何改善教学策略,用更加有效的方式提高教学质量,推动教育事业的发展成为每个高中教师应该深入研究的课题。本文针对“问题式学案导学法”在高中历史教学中的应用进行研究,希望可以对教师有所启迪。