高师数学教育专业建设的实践与思考

摘要

根据高职高专教育发展的要求和地区社会发展的人才需求,反思近几年数学教育专业建设的实践历程,我们认为促进专业建设的关键是:明确专业的目标定位,制定科学合理的课程体系,强化实践技能的基本训练,注重师资队伍的内涵建设,密切产、学、研的紧密结合,加大就业指导的工作力度.