教学能力大赛的课程思政元素设计与实践——以《信息技术》课程人脸识别技术为例

摘要

全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛自改革以来,尤为注重思政元素的教学设计与实践,笔者从职业教育领域角度分析了课程思政的作用与意义,并指出公共基础课程《信息技术》中蕴含的思政元素,以参赛作品人脸识别技术为例,详细阐述了思政元素的教学设计与实践,体现出教学过程中专业知识与思想教育的协调统一。