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刘学柱;
舒城职业学校 安徽六安231300;
中职; “双师型”教师; 教师队伍建设;
机译:职业教育改革背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究
机译:学校融入过程中职业治疗的细节与思考/学校融入过程中职业治疗的细节与思考。
机译:财务管理专业“双师型”师资队伍建设的思考
机译:加强高校实验教师队伍建设的思考。
机译:利用全国代表性的数据探索高中职业技术教育学生的背景特征和大学生基于工作的学习经验对中学教育成果的作用
机译:探索中国建筑业技术交易中职业道德风险的因素
机译:职业院校“双师型”教师队伍建设的机制探析---基于“职教20条”
机译:运用环境中职业适应性药理学的思考
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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