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英语课堂教学的导演与主角化艺术探微

     

摘要

教师唱主角满堂传授知识,学生当配角被动听取知识的课堂教学模式已满足不了时代的需要。教师和学生的主配角地位都应该相应地“升级”,即教师升级为导演,学生当上主角。作为课堂的导演,教师的一个重要任务就是使学生主角化,让学生成为课堂的主体去学习,让学生发挥其潜能去做一个出色的主角,从而提高和锻炼其运用知识的能力。

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