以发展翻译能力为中心的'交互式'教学模式建构

摘要

在对国内外学者翻译能力发展论述梳理的基础上,提出以发展翻译能力为中心的交互式翻译教学模式.这种教学模式通过创设网络交互、课内交互和实践交互等多级交互平台,实现生-生、师-生、组-组、师生-翻译市场等不同主体间的有效交互,分三个阶段帮助学生切实有效地提高翻译能力.