首页> 中文期刊> 《乡镇企业研究》 >人本主义学习观对外语学习者无戒备学习的启示

人本主义学习观对外语学习者无戒备学习的启示

         

摘要

罗杰斯指出:“意义学习把逻辑与直觉.理智与情感、概念与经验、观念与意义等结合在一起,当我们以这种方式学习时,我们就成了一个完整的人。”

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