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高等职业教育'工匠精神'培育经验借鉴

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摘要

德国和日本对"工匠精神"的培育经验可为我国高等职业教育"工匠精神"的培育提供借鉴.我国高等职业教育可通过打造高等职业教育旗舰样板,引导社会评价标准转向;加强顶层设计,保证高等职业教育产学合作质量;多管齐下培养学生正确的劳动观和价值观等措施更好地培育学生的工匠精神.

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来源
《职业》|2021年第18期|54-56|共3页
作者
肖伯涛;
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作者单位

江西科技师范大学;

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正文语种 chi
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关键词
高等职业教育; 工匠精神; 经验借鉴;

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