中等职业院校国际化办学模式浅析——以汽车运用与维修专业为例

摘要

《中国教育现代化2035》及其相关配套文件将开创教育对外开放新格局和推进共建"一带一路"教育行动分别确定为战略任务和重点任务,强调教育国际化在实现教育现代化战略目标中的重要支撑作用.国际交流与合作办学模式的开展情况可以从侧面反映出我国中等职业教育在经济全球化中展现的水平,也充分体现了我国中等职业院校的办学能力.本文首先介绍了国家政策,接着对国内外汽车维修行业现状、国内外汽车维修专业办学模式进行了研究分析,最后提出了国际交流办学模式的改革措施及展望.