'以学生为中心'的技工院校班级管理

摘要

本文以湖北省某技工院校为研究范本,采取实证分析以及规范分析的研究方法,分析目前学生道德教育方法的现状,总结当前学校道德教育面临的问题,旨在通过道德教育的手段摆脱目前单一化教学方法的窘境,为创造更为高效的教学方式提供理论依据.