建筑装饰的设计与表达

摘要

本文通过笔者学校"一核双轨三融"式"学科融合"教学改革课例的呈现,阐述如何通过"建筑+语文"的跨学科融合教学,培养学生综合运用专业和学科知识,提升学生装饰设计专业技能和语文表达交流能力,实现培养社会复合型人才的目标。