'互联网+'时代引领智能机器人职业教育的发展——基于嵌套式帕森斯社会系统理论分析

摘要

随着互联网和人工智能技术的发展和智能化程度的不断提升,智能机器人已经成为今后智能制造的重要发展方向.因此,培养智能机器人中的应用人才具有重要意义.本文研究了如何在帕森斯AGIL社会系统分析范式的基础上构建"三重嵌套式帕森斯社会系统",并将其用于分析智能机器人与职业教育的社会交互关系,以此提出适应"互联网+"时代背景下智能机器人职业教育的发展.