首页> 中文期刊> 《职业》 >高职法律实务课程工作任务导向教学法的实践与研究——以中小企业法务课程为例

高职法律实务课程工作任务导向教学法的实践与研究——以中小企业法务课程为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

本文分析提出,高职法律事务专业课程的教学,当以"工作任务"为导向,在课程任务的设计、任务课堂演练以及考核形式等方面进行相应的设计与调整,并在任务教学中实现建构式和分层化教学目标.

著录项

来源
《职业》 |2019年第5期|79-81|共3页
作者
谢东鹰; 莫晓燕;
展开▼
作者单位

浙江警官职业学院;

浙江警官职业学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
工作任务导向; 建构式教学; 课堂演练;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 实践导向的高职课程改革与思考——以配送管理实务课程为例 [J] . 曹爱萍 ,李方峻 . 物流工程与管理 . 2016,第001期
2. 实践导向的高职课程改革与思考——以配送管理实务课程为例 [J] . 曹爱萍 ,李方峻 . 物流工程与管理 . 2016,第001期
3. 基于职业活动导向的高职文秘专业项目化课程开发与实践——以国家精品课程《秘书实务》为例 [J] . 禹明华 . 长沙大学学报 . 2012,第006期
4. 以"途径为导向"的行为教学法实践研究——以《旅行社运营实务》课程为例 [J] . 任鸣 . 管理观察 . 2010,第021期
5. 行动导向教学法在高职公关实务课程中的实践探索 [J] . 李晓鹏 . 职业技术 . 2021,第004期
6. 行动导向教学在高职教学中的应用与实践——以高职"物流运输管理实务"课程为例 [C] . 肖淑梅 . 2014年黑龙江省高等教育学会学术年会 . 2014
7. 基于建构主义理论的项目教学法在高职课程中的应用实证研究——以锦州师专《国际贸易实务》课程为例 [A] . 李伟 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号