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深化学校体育教育改革全面推进素质教育

         

摘要

新的课程理念认为学生是学习和发展的主体,课程必须关注学生的个性差异和不同的学习需要.因此,在体育教学中教师要有意识地运用心理健康的教育原理和适当的教育模式去满足学生的正常心理需要,使学生在活动中有积极的情绪体验.……

著录项

  • 来源
    《职业》 |2007年第18期|46-47|共2页
  • 作者

    杜霞;

  • 作者单位

    山西省临汾市尧都区技工学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育理论;
  • 关键词

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