构建职高和谐课堂的策略研究——以《思想政治》课为例

摘要

@@ 美国心理学家罗杰斯认为: "成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气氛."现代教学论也认为: "教育是一种旨在引起学习的师生间互感互助的交流活动,教师和学生是其中两个最基本的动态因素.学生不仅是教学过程中知识的载体,更是教学过程中的合作者、参与者.