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中职学生对英语课堂教学的三大期待

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@@ 中职学生对英语课堂的需求是纷繁多样的,但可以梳理出具有共性的三个方面,即职业学校的英语课堂教学要听得懂、很实用、很有趣.

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来源
《职业》 |2011年第14期|160|共1页
作者
李建丽;
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作者单位

浙江信息工程学校;

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正文语种 chi
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