中职护理专业病原生物与免疫学基础课堂教学的几点尝试

摘要

病原生物与免疫学基础是中职护理专业学生必修的一门医学基础课，与其他基础课和临床课联系密切。医学微生物学研究的对象体积微小、内容琐碎，免疫学内容繁杂、概念抽象，加之繁多的英文缩写，常使学生感到枯燥无味，难懂难记。同时中职生的基础较差，学习积极性和主动性不高。面对诸多困难，在教学过程中，如何提高课堂教学效果，笔者做了以下尝试。