“慢德育”理念下班主任工作的探索与实践

摘要

慢德育是一种教育理念，相对于当下普遍存在的重结果、看成绩的速成教育，慢德育更注重教育的过程与人性的特点。本文运用班主任工作中的实际案例，诠释了慢德育遵循规律、重视过程的科学之处，也展示了慢德育理念下，班主任工作的育人之道。