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分组合作与任务驱动教学法在汽车一体化教学中的应用

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分组合作与任务驱动教学法是目前职业院校倡导的有效教学方式.本文从汽车一体化课的角度分析了"分组合作+任务驱动"的定义、运用、优势及其对增强教学效果的作用.

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来源
《职业》 |2015年第33期|92-93|共2页
作者
展宏;
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作者单位

常州交通技师学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
任务驱动; 分组合作; 汽修教学;

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