创新培训模式 提高培训质量--“分类、分段、滚动式”培训模式改革初探

摘要

培训是提升一线操作人员技能水平的重要途径。但传统的培训模式存在培训手段单一、培训质量不高、培训内容宽泛、受训人员积极性不高的弊端。以岗位能力为导向，以产品和“技能点”为关注点，多种培训手段并用的“分类、分段、滚动式”培训模式的创新性实践，首次提出了技能点概念，加强了培训实力，缩短了新员工入职周期，提升了操作人员技能水平，提高了产品实物质量和劳动生产率。