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情知教育在高校会计教学中的运用

     

摘要

本文针对目前高校会计专业的教学特点与传统教学的缺陷,根据市场对会计人才的实际需求,提出引入新的教学方式是提高会计专业学生适应市场需求能力、促进高校会计专业教学改革、强化素质教育的必由之路。

著录项

  • 来源
    《职业》|2015年第14期|91-92|共2页
  • 作者

    黎明; 查兰;

  • 作者单位

    湖北工业大学经济与管理学院 太阳能高效利用湖北省协同创新中心;

    湖北工业大学经济与管理学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    情知教学; 会计教学; 教学方法;

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