基于建构理论的市场调研课程设计

摘要

建构主义是影响当今教学设计理论与实践发展的重要力量。笔者在基于建构主义理论的市场调研课程设计中，综合运用了建构主义知识观、学习观、学生观、教学观等教学观念与思想。通过课程项目、课程活动以及课程环节的设计，为学生提供了包括情境、协作、交流和意义建构四个部分的理想的学习环境，取得了良好的教学效果。文中关于课程设计及实践的思路和办法，不仅适用于市场调研的课程教学，还可以为其他同类课程提供参考和借鉴。