高级工班高等数学教学改革实践

摘要

高等数学是技工院校高级工段教学中的基础理论课程之一。笔者以“培养学习兴趣、提高学生能力”为中心，因材施教，树立学生学习信心、坚持实用导向，强化数学建模、共享网络资源等三个方面探讨了高等数学教学改革。