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中职教师如何缓解职业压力

     

摘要

"有压力才有动力"。这句曾经被管理者奉为经典的管理理念,在中等职业教育的实际运行中却并非如此。从辨证的角度看,这句话也并非空穴来风。但随着中等职业教育规模的持续扩大,招收的中等职业学校学生的素质都越来越低,中职教师在教学与管理上工作量日趋增加,再加上新一轮事业单位人事制度改革的全面推进,中职教师职业压力越来越大。2015年,安徽对550名在职中职教师发放问卷调查结果显示,中职教师职业整体压力较大,其中39.

著录项

  • 来源
    《职业》|2016年第6期|8-9|共2页
  • 作者

    孟繁星;

  • 作者单位

    安徽省太和县第二职业高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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