'双师型'教师队伍建设的途径和方法——以江淮工业学校为例

摘要

双师型教师队伍建设是职业院校师资队伍的重中之重,也是职业院校突出实践环节、提高教学质量的关键因素。本文以安庆地区第一批国家示范校——江淮工业学校（原桐城望溪职校）为例,介绍其双师型教师队伍建设的途径、方法、作用和效果,并指出存在的问题与不足,与大家共同探讨。