基于护资考试重新构建病原生物与免疫学课程评价体系

摘要

现在的护士执业资格（以下简称护资）考试不但有病原生物与免疫学（以下简称微免）知识点的考核,而且注重对基础知识在临床运用的考核,病例分析题是考试的主要内容。可是,微免课程传统教学只注重本学科的特点,忽略了临床应用,评价学生又以闭卷考试为主,考核的知识没有涉及临床和护资考试内容,致使学生学习的微免课程知识与临床及护资考试的关联性不大。