信手拈来仅实例精雕细琢真'文章'——计算机应用基础课程任务素材选取技巧

摘要

计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课程,新教材充分体现了＂做中学,做中教＂的职业教育教学特色,每一章由若干任务组成,充分体现了＂教师主导,学生主体＂的新课程理念。任务驱动法运用成功离不开良好的任务设置和任务素材选取,教师往往缺少对素材的关注,导致良好的设计因缺乏优秀素材的支撑而显得苍白无力。笔者结合台州市中职院校计算机新课程教研情况,分析教师授课使用任务素材的习惯,